Oberschule am Sonnenhügel

Ihre Fragen, unsere Antworten.

Auf dieser Seiten werden wir die am häufigsten gestellten Fragen beantworten. Sie können uns dabei Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!.

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Allgemein


Anmeldung

Die Anmeldung an unserer Oberschule am Sonnenhügel ist vom  (TT.MM.JJJJ) bis (TT.MM.JJJJ) möglich (letztes Jahr Mitte Mai. Genauer Termin wird von der Stadt festgelegt). Für die Anmeldung sind die letzten beiden Originalzeugnisse, eine Geburtsurkunde des Kindes, ein Nachweis über Masernschutz und der ausgefüllte Anmeldebogen mitzubringen.

Abschlüsse

Am Ende des 10. Schuljahres können folgende Abschlüsse erreicht werden:

  • Erweiterter Sekundarabschluss I (berechtigt zum Besuch der Einführungsphase am Gymnasium etc.)
  • Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
  • Sekundarabschluss I - Hauptschulabschluss
Bestätigung

Die Zusage des Schulplatzes an unserer Oberschule wird unmittelbar nach dem letzten Anmeldetermin schriftlich versandt (voraussichtlicht erste Juniwoche. Termin wird noch von der Stadt benannt.).

Beratung

Bei uns wird Beratung groß geschrieben, schon bei der Aufnahme aber auch im weiteren Verlauf. Klassen- und Fachlehrkräfte, die Berufsberatung, Beratungslehrkräfte und Sozialarbeiter stehen Ihrem Kind aber auch Ihnen als Ansprechpartner zur Verfügung.

Busverbindung

Unsere Schule ist stadtauswärts mit den regulären Stadtbuslinien „14 (Nettebad)/15 (Dodesheide)“  und stadteinwärts 14 (Berningshöhe)/15 (IKEA) über Haster Weg (14) bzw. (15) Ellerstraße bis zur Haltestelle "Schulzentrum Sonnenhügel" alle 10 Minuten erreichbar. Zusätzlich fahren einige Einsatzwagen direkt zum Schulzentrum.

Per Haltestelle "Am Tannenkamp" und kleinem Fußweg über den "Sebastopolweg" ist das Schulzentrum Sonnenhügel auch mit folgenden Linien erreichbar: in Richtung Dodesheide: Linie M5 (Dodesheide) und in Richtung Stadt: Linie M5 (Kreishaus/Zoo).

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Durchlässigkeit

Eine Durchlässigkeit in andere Schulformen – sowohl innerhalb unserer Oberschule aber auch in andere Schulformen wie z.B. das EMA-Gymnasium im gleichen Schulzentrum – ist gemäß der Vorgaben des Landes zum Ende der jeweiligen Schuljahre 6-9 selbstverständlich möglich.

Differenzierung

Unser Unterricht mit seinen Lehr-, Lern- und Prüfungsangeboten wird gemäß der Vorgaben des Landes auf die unterschiedlichen Anforderungen unserer Schülerinnen und Schüler ausgerichtet sein. Für Schüler/innen mit Unterstützungsbedarf oder besonderen Bedürfnissen können unsere zahlreichen Differenzierungsräume in Nähe der Klassenräume genutzt werden.

Erweiterung

Eine gute Oberschule benötigt in der heutigen Zeit einen deutlich höheren Bedarf an Räumlichkeiten, sowohl für die Schülerschaft als auch für alle in ihre Beschäftigten. Durch einen großzügigen Erweiterungsbau wird die Lern- und Lehrfläche der OBS auf dann insgesamt über 24 Klassenräume, 13 Differenzierungsräume, zahlreiche Fachräume und insgesamt 800 qm ausgebaut. Das ist ein großer Gewinn für Ihre Kinder, für Sie als Elternschaft und uns.

Fremdsprachen

Die Schülerinnen und Schüler der Oberschule erhalten ab dem 5. Schuljahrgang durchgängig Unterricht im Fach Englisch als 1. Fremdsprache.

Die Oberschule bietet die 2. Fremdsprache – in der Regel Französisch – als Wahlpflichtkursangebot ab dem 6. Schuljahrgang an. Für die Schülerinnen und Schüler, die den gymnasialen Zweig besuchen wollen, ist die Teilnahme am Unterricht in der zweiten Fremdsprache ab dem 6. Schuljahrgang verpflichtend.

Fußball

Bei uns wird Beratung groß geschrieben, schon bei der Aufnahme aber auch im weiteren Verlauf. Klassen- und Fachlehrkräfte, die Berufsberatung, Beratungslehrkräfte und Sozialarbeiter stehen Ihrem Kind aber auch Ihnen als Ansprechpartner zur Verfügung.

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iPad-Unterricht

Moderne Technik ist Teil des Schüleralltags. Das iPad als Lern- und Arbeitsgerät in der Schule knüpft daran an und zeigt, dass Computer und Internet nicht nur zum Spielen da sind. Dies wird insbesondere durch die ständige Verfügbarkeit der iPads gefördert. Das Arbeiten mit Computertechnologien ist dann für Schülerinnen und Schüler Routine und nicht, wie das gelegentliche Aufsuchen von Computerräumen, ein besonderes Ereignis.

  • iPads sind vielseitig. Die Anwendung reicht von schriftlichen, grafischen und bildlichen Darstellungen bis zu bewegten Bildern und Tonwiedergaben. Diese Vielseitigkeit hilft dem Verständnis schwieriger Sachverhalte und erleichtern das Lernen, da die Inhalte auf verschiedene Weise aufgenommen und gemerkt werden.
  • iPads erlauben einer Lehrkraft ganz andere Gestaltungsmöglichkeiten als der übliche Unterricht. Er wird farbiger, abwechslungsreicher, anschaulicher.
  • iPads machen den Unterricht interessant und schaffen mehr Freude am Lernen. iPads unterstützen das selbstständige lernen im Unterricht, das Lernen in Arbeitsgruppen, den Informationsaustausch und die Präsentation von Arbeitsergebnissen. Auch zu Hause wird das selbständige Lernen gefördert, z.B. bei Internetrecherchen nach aktuellen Informationen für Referate.
  • iPads sind Arbeitsgeräte und Lernarchive zugleich. Gegenüber „fliegenden Arbeitsblätter“, Notizbüchern, Hausaufgabenheften und einzelnen Fachheften erlauben die eine systematischere Ordnung für Informationen und Lernergebnisse in den einzelnen Fächern.
  • Persönliche iPads sind hochwertige Arbeitsgeräte; sie erfordern und fördern einen sorgfältigen und verantwortungsbewussten Umgang. Diese Sorgfallt kommt nicht nur dem lernen in der Schule zugute, sondern auch dem späteren (Berufs-) Leben.
  • iPads fördern das Verständnis und die Routine im Umgang mit moderner Technologie. Beides ist wichtig für eine Vielzahl von Berufen. Speziell für Mädchen ist die frühe Begegnung mit moderner Technik von großem Vorteil.
Jahrgänge

Unsere Oberschule wird bis 2026 die Schuljahrgänge 5 bis 10 umfassen. Es kommt dafür ab 2021 aufsteigend mit jedem Jahr ein Jahrgang dazu.

Klassengröße

Die Schülerhöchstzahl ist auf 28 festgelegt.

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Schwerpunkte

Die Oberschule stärkt Grundfertigkeiten, selbstständiges Lernen und fördert soziales Lernen im Unterricht sowie durch ein gemeinsames Schulleben. An der Oberschule sollen die Schülerinnen und Schüler die Qualifikationen erwerben, mit denen sie ihren Bildungsweg berufs-, aber auch studienbezogen fortsetzen können.

Die Oberschule bereitet ihre Schülerinnen und Schüler auf den Eintritt in eine berufliche Ausbildung oder den Übergang in eine berufsbildende Schule (z. B. Fachoberschule, berufliches Gymnasium), aber auch auf den Übergang in ein allgemein bildendes Gymnasium vor.

Sie bietet in den Schuljahrgängen 9 und 10 folgende Unterrichtsschwerpunkte an:

  • einen berufspraktischen Schwerpunkt mit Maßnahmen zur Berufsorientierung und Berufsbildung mit Kooperationspartnern wie z. B. berufsbildenden Schulen, der Berufsberatung der Arbeitsagenturen, Kammern und Betrieben,
  • die Profile Fremdsprachen, Wirtschaft, Technik sowie Gesundheit und Soziales,
  • die Zweite Fremdsprache ab Beginn des 6. Schuljahrgang) auch als Vorbereitung zum späteren Besuch des Gymnasiums.
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Zeitplan
  • Juni 2019: Osnabrücker Stadtrat beschließt Umwandlung in Oberschulen
  • Juli 2019: Verwaltung startet Umbauplanungen
  • November 2020: Raumkonzept und Bauzeichnungen durch Verwaltung in finaler Phase
  • Februar 2021: Planungsgruppe OBS startet mit konzeptioneller Vorbereitung
  • ~ Frühjahr 2021: Ausschreibungen
  • ~ Sommer 2021: Umbau- und Baubeginn
  • ~ Sommer 2023: Abschluss umbau- und Bauarbeiten
  • August 2021: Oberschule am Sonnenhügel startet mit vier 5. Klassen
  • August 2026: Oberschule am Sonnenhügel ist komplett aufgebaut (5.-10. Klassen). Wittekind-Realschule ist vollumfänglich umgewandelt.

Treten Sie bei Fragen mit uns in Kontakt

Auch für uns ist die Oberschule ein neues, wenn auch schönes Projekt. Zögern Sie nicht, uns zu kontaktieren.

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